Archives de catégorie : 3.2 Vecteurs 2

Adapter son contrat « Electricité »

tarif_reglementeActivité d’investigation

Il s’agit de calculer le facteur de puissance d’une association d’appareils et déterminer si la valeur limite fixée par le fournisseur est franchie

Niveau : term bac pro, métiers du groupement A

Situation qui peut être résolue avec divers outils mathématiques : géométrie vectorielle / vecteurs de Fresnel, forme géométrique des nombres complexes

Nécessite la maitrise des notions abordées en trigonométrie 2 : établir un lien entre le vecteur de Fresnel et les tension/intensité sinusoïdales, résolution d’équation de la forme sinx =b et sin(omega*t + phi)=c

Adapter son contrat Electricité

Vol Rio – Paris

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Activité d’investigation

Situation : A partir d’indications comme la vitesse de l’avion, sa direction et celles du vent, il s’agit de déterminer la route de l’avion

Difficultés : les élèves doivent se familiariser avec le vocabulaire technique du domaine de l’aéronautique : nombre de mach, cap,  direction du vent et conversion noeud en km/h.

vol rio – paris

Quel conducteur a la meilleure visibilité ?

jamais contente

Activité d’investigation de 2h

Situation : 3 jeunes conducteurs sont au volant de leur voiture , quel est le conducteur a la meilleure visibilité ?

l’activité peut être résolue graphiquement à l’aide de la géométrie vectorielle et ggb ; on peut aussi la résoudre de façon algébrique en utilisant le produit scalaire

j’ai travaillé cette situation en AP avec des élèves de terminale, d’où illustration dans l’activité avec des productions élèves

Géométrie vectorielle – Quel est le conducteur qui a la meilleur visibilité

reste à joindre les fichiers ggb … pour l’instant message d’erreur : « ce type de fichier n’est pas autorisé pour des raisons de sécurité. »                 Dominique help !